Nombre y
Apellido del estudiante
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Luz Adriana Giraldo
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Tipo de grupo
(Según la tipología de grupos).
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Grupo formal
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Características
del lugar donde reside o interactúa el grupo.
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La
fundación san Martin es un lugar ubicado en el centro de la ciudad de Cartago
Valle, es una casa grande con amplios espacios, 5 habitaciones que se adecuaron para salones, amplios corredores, la sala
es el aula máxima para reuniones y eventos, cuanta con un patio grande tipo
parque, con juegos infantiles.
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Fortalezas
del contexto del grupo.
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Siempre
trabajan en equipo en las actividades, con dedicación y esfuerzo.
El
grupo tiene: solidaridad, comunicación, tolerancia, responsabilidad.
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Limitaciones
del contexto del grupo.
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·
Hace falta
infraestructura adecuada para
trabajar y recibir más niño, pues la
capacidad es limita
·
Se pierde mucho tiempo organizándose para hacer la actividades
·
Dificultad para evaluar el aprendizaje individual
de los niños, solo cuentan con una psicóloga que va una vez a la semana.
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Descripción
de la Interacción de los integrantes del grupo (relaciones, comportamientos,
actitudes)
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Relaciones: son agradables y beneficiosas para
todos los miembros del grupo.
Comportamientos: son muy amigables, sinceros, con
carisma, positivos y educados.
Actitudes: se interesan por los asuntos de la
fundación, preguntan y piden explicación de lo que no entienden, ayudan a
organizar todo evento y actividad para sacar el mejor beneficio para todos,
dividen el trabajo y cumplen con lo
que le corresponde a cada uno y al
final evalúan lo realizado.
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Descripción de la dinámica del grupo teniendo en
cuenta los siguientes conceptos:
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Cohesión
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En
la fundación san Martin los miembros
tienen objetivos comunes y ven la ganancia de pertenecer al grupo
pues lo que este les ofrece va de acuerdo a lo que cada uno quiere
individualmente.
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Comunicación
grupal
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La
comunicación siempre ha sido muy
importante en la fundación puesto que
direcciona los objetivos dentro
del grupo.
Hacen
reuniones, las metas son discutidas,
establezcan comunicación en los momentos de
discrepancia, la comunicación
ha elevado el estatus de algunos miembros.
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Liderazgo y
sus características
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El
liderazgo dentro del grupo lo lleva la directora María Inés Padilla Rengifo,
ella es la encargada de coordinar la
interacción dentro del grupo y dirigir a sus miembros hacia las metas propuestas.
·
Capacidad de comunicarse
·
Capacidad de establecer metas y objetivos
·
Capacidad de planeación.
·
Tiene carisma, Es Innovadora, responsable y siempre mantiene
informada.
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Facilitación
social
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Las Tareas que se realizan de forma individual no implican rivalidad ni competición entre los miembros de la fundación san
Martin y por el contrario fortalece las actividades en la que se tiene habilidad
de forma individual.
En la fundación los estudiantes rinden más con sus talleres en
clase que trabajando en grupo.
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Desindividualización
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Concepto:
La identidad personal de los miembros del grupo se pierde, uniéndose a
una sola identidad grupal.
En
la fundación este concepto se aplica pero no con tanto rigor, los miembros
del grupo mantienen una identidad individual pero a la vez tienen una
identidad de grupo y se rigen por sus
normas.
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Pensamiento
grupal
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En
algunas oportunidades en el grupo de la fundación san Martin el pensamiento
grupal se ha visto dividido y la
necesidad equivocada de conseguir la cohesión grupal lleva a rechazar una
correcta toma de decisiones por parte de algunos de sus miembros para solucionar correctamente un problemas, esta inconsistencia en los
pensamiento tan divididos a
dificultado el trabajo en
equipo ya que sus miembros llegan a sentirse desilusionados e insatisfechos
al no poder expresar libremente sus opiniones.
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Normalización
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El
grupo san Martin tiene estipuladas unas normas formales, establecidas para regular la conducta de sus miembros.
Estas
explican cómo deben comportarse o como
no comportarse en diversas situaciones.
La
fundación cuenta con estas normas como un requisito básico de acatamiento
para que cada persona pueda pertenecer a él.
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Obediencia
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Las
personas que pertenecen al grupo tiene un líder como lo es la señora María
Inés que tiene el nivel más alto en la jerarquía de la fundación y esto conlleva cierto nivel explícito de
subordinación , acatamiento y obediencia las normas establecidas por parte de las
demás personas pertenecientes al grupo.
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Conformidad
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Muchos
de sus miembros se sienten presionados
hacia la conformidad, pues han cedido cierto nivel de derechos personales para que
prevalezcan otros de naturaleza grupal.
También
afirman que los beneficios que da el grupo no satisfacen en igual medida a
todos sus miembros y más a unos que a otros, causando marginación y presión social.
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Reciprocidad
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En la fundación se aplica en amplia forma este concepto de
reciprocidad y cada uno sienta la obligación de responder a la otra persona
con la misma conducta que ha recibido de ella, teniendo una ayuda mutua y una
correspondencia de los favores adquiridos.
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Compromiso
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El
grupo asume un alto nivel de compromiso pero más aún la directora que es la
líder que guía a los demás hacia el cumplimiento de los objetivos.
Los
compromisos los cumplen dentro del margen de: respeto, buena convivencia
y apoyo mutuo, logrando de esta manera
ser un equipo capaz de realizar todas
las nuevas actividades que constan del
desarrollo de nuestras habilidades y destrezas.
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Coherencia
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La
directora Mari Inés afirma que: “Soy el ejemplo de los niños y padres
de familia en la fundación y ellos
mantienen muy pendientes de todo lo que hago y tengo que ser coherente
con lo que digo y con lo que hago y cumplir con lo que prometo para que crean
en mí.
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Autoridad
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La
autoridad en la fundación es evidente y va de la mano con la señora directora
María Inés y esto provoca en los demás miembros del grupo el aumento de la
confianza.
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Simpatía
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En
la fundación el padre Martin y la directora María Inés son los más simpáticos y esto les da una gran
influencia a nivel social en la cuidad
de Cartago y en Italia donde están los más grandes benefactores de la
fundación.
María
Inés declara que: “Soy una persona muy recursiva y tengo la habilidad para convencer a otros de ayudar
a la fundación y de seguir mis proyectos, me hacen donaciones y me
buscan, pues la gente me tiene un gran
cariño por mis capacidades, mi simpatía
y por ser emprendedora”.
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Sanción
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La fundación ha tenido que sancionar a algunos de sus miembros
pues han presentado problemas de convivencia y otras causas de conflicto
mayor. María Inés conto un suceso que le sucedió hace unos meses que dio para
una sanción:
“En una ocasión un niño cometió una falta grave que fue la agresión física
a una de sus compañeras, este niño es de un barrio con problemas sociales y
yo hable con los padres y les dije que no podía aceptar un comportamiento
como este y que sancionaba al niño por 1 semana los padres estuvieron de
acuerdo y se comprometieron a ayudar al niño desde la casa”.
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Escasez
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María Inés
afirma que: “Cuando estamos escasos de recursos para los niños, siempre buscamos la forma de estabilizar la
situación de dificultad, nunca nos
quedamos quietos, si las cosas no salen por un lado, las buscamos por otro, si
alguien no nos da una donación
buscamos a otra persona de buen
corazón que si lo haga, y estamos en lucha constante logrando aunque resulte
difícil y escaso conseguimos lo deseado para todo el grupo”.
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A partir de
la descripción realizada y de la revisión del documento de apoyo: Técnicas
para jerarquizar y priorizar problemas sociales, enuncie el problema más relevante
del grupo analizado:
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El inconformismo
es el problema más grande que tienen algunos miembros de la fundación, pues
creo que cuando uno pertenece a un grupo es para recibir beneficios de él.
Algunos afirman que los beneficios son más para
unos, que para otros.
El
conformismo es el principal enemigo del crecimiento personal y grupal, El conformismo nos hace ver los problemas
como imposibles de superar, en lugar de verlos como oportunidades para
conquistar. Mientras otros luchan contra sus problemas, los conformistas se
acomodan en ellos.
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miércoles, 20 de noviembre de 2013
DIAGNOSTICO
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